时间：金秋十月的一天

地点：深圳市桂园中学电教室

事件：一堂青春期生理卫生教育公开课

与往常不同的是，今天课堂上除了一群十三四岁的学生外，还有香港家庭计划指导会执行总监范莹孙女士一行12人，深圳市计生办计生协负责人朱流星以及有关单位的代表、教师。这是一堂特殊的青春期生理卫生公开课，深港两地青少年教育工作者在此交流性教育工作经验。

本课讲授“第二性征与卫生保健”，显然，这是一个学生感兴趣老师难讲好的 主题。课堂上，老师问学生：“当你们从小学升上初中以后，有没有感到男女同学之间有了一些变化？”“有。”“什么变化？”一阵沉默之后，有几处交头接耳，可谓犹抱琵琶半遮面。

老师又问：“在你们男女同学心中，有没有自己爱慕的偶像？”这下可热闹了,几个男生嚷起来：“林志颖！”、“王祖贤！”……

老师问：“女同学呢？”

一男生抢着说：“刘德华、黎明。”女生：“才不是呢。”

“大家别争了，让我们分析一下这些变化吧。”老师时而循循善诱，时而放映投影录像，将人生从儿童迈向成人的青春期路程向同学们细细道来。

在讲到青春期性成熟最显著的表现是什么时，老师一连提问了几位同学，他们都吱吱唔唔或答不到要点或顾左右而言他，最后还是班长鼓起勇气回答：“男性出现遗精，女性出现月经。”

老师：“对了，这些都是正常生理现象。一旦出现这些现象，大家不用怕，这表明我们身体的健康发育。女同学来月经时，应该准备一些卫生用品，??现在大家经常看到电视上有一个介绍‘安尔乐’卫生巾的广告，怎么说的啊？”

几个男同学异口同声地念出来：“体贴又周到！”“嘻嘻……哈哈……”

课堂气氛高潮又起，其开放、其神秘、其坦诚、其调侃、其羞涩，缤纷如五色鲜花。旁听席上的观众也不时发出阵阵会心的笑声，他们也曾走过同样的路程，只是时代不同，经历不同，对这青春第一课有着不同的体会和注释。40分钟的课程就这么不知不觉地过去了。

然后，深港两地性教育工作者及学生代表一起，就青春期教育进行了座谈。会上，桂园中学介绍了他们的做法，罗湖区教育局负责人介绍说：“据1992年调查，我市中小学生中有早恋行为的男生占41.0%，女生占36.7%；有手淫的男生占24.38%，女生占10%；有性冲动的男生占18.58%，女生占15%；96.8%女生来月经。这些数据均高于全国28个市的平均水平，说明开展青春期性教育的必要性。”

计生中心的医生周立晓补充说：“最近我们对罗湖区七所中学高一级学生性观念进行了调查，学生较普遍反映的是教师、家长与学生沟通较少，相互间缺乏足够的信任，正面指导不够。”

香港家计会执行总监范莹孙女士谈到，香港青少年性行为调查表明，香港中学生中有过性行为的占5%。关于这方面的教育，家计会已使用过四套教材，但从目前的情况看，也还不是非常满意。范女士展示了带来的教材，她指着一张挂图说：“这张挂图目的是老师让学生自己找答案，然后贴在挂图上箭头所指人体生理部位。”这套教材主要通过让学生动手动脑加深印象，增加学生学习的兴趣和主动性。她认为灌输不如自然开发，而且从现在社会上同性恋、爱滋病等现象来看，性教育越早越好，他们考虑将性教育提早到幼儿时期，这需要培训大量的教师、义工、社会工作者，还要培训学生的家长。目前，深圳市已把性教育列入了教学大纲。

讨论反映出深港两地地理环境接近，文化相近，各种信息传播快，对青少年影响很大，两地青少年在性知识、性行为表现方面差异不大，双方关于青少年性教育的经验无疑是便于相互借鉴、共同促进的。深圳所忧患的是目前各校师资力量非常薄弱。??由校医、体育科甚至政治科老师承担青春期教授任务，未免是尴尬的。

一位高二学生直言不讳：“你们讲得太多太浅，我们都知道。我们想知道的，你们没讲到。”香港家计会教育部部长追问：“你们想知道什么？”“我们主要是性心理问题，而不是性生理问题。”……